Warning: "continue" targeting switch is equivalent to "break". Did you mean to use "continue 2"? in /homepages/8/d572777540/htdocs/deputaty.mspring.online/wp-content/plugins/qtranslate-x/qtranslate_frontend.php on line 497

Warning: Parameter 2 to qtranxf_postsFilter() expected to be a reference, value given in /homepages/8/d572777540/htdocs/deputaty.mspring.online/wp-includes/class-wp-hook.php on line 298
Игорь Марзалюк: "Наука — это элитарное занятие. А элита не может быть нищей" | ДЕПУТАТЫ.МОГИЛЕВ
Warning: preg_replace_callback(): Compilation failed: invalid range in character class at offset 22 in /homepages/8/d572777540/htdocs/deputaty.mspring.online/wp-content/plugins/so-widgets-bundle/base/siteorigin-widget.class.php on line 839

Warning: preg_replace_callback(): Compilation failed: invalid range in character class at offset 22 in /homepages/8/d572777540/htdocs/deputaty.mspring.online/wp-content/plugins/so-widgets-bundle/base/siteorigin-widget.class.php on line 839

Warning: preg_replace_callback(): Compilation failed: invalid range in character class at offset 22 in /homepages/8/d572777540/htdocs/deputaty.mspring.online/wp-content/plugins/so-widgets-bundle/base/siteorigin-widget.class.php on line 839

Warning: preg_replace_callback(): Compilation failed: invalid range in character class at offset 22 in /homepages/8/d572777540/htdocs/deputaty.mspring.online/wp-content/plugins/so-widgets-bundle/base/siteorigin-widget.class.php on line 839

Warning: preg_replace_callback(): Compilation failed: invalid range in character class at offset 22 in /homepages/8/d572777540/htdocs/deputaty.mspring.online/wp-content/plugins/so-widgets-bundle/base/siteorigin-widget.class.php on line 839

Warning: preg_replace_callback(): Compilation failed: invalid range in character class at offset 22 in /homepages/8/d572777540/htdocs/deputaty.mspring.online/wp-content/plugins/so-widgets-bundle/base/siteorigin-widget.class.php on line 839

Warning: Parameter 2 to qtranxf_postsFilter() expected to be a reference, value given in /homepages/8/d572777540/htdocs/deputaty.mspring.online/wp-includes/class-wp-hook.php on line 298

Игорь Марзалюк: «Наука — это элитарное занятие. А элита не может быть нищей»

Депутат Палаты представителей по Могилевскому-Ленинскому округу №84 высказался насчет зарплат ученых и преподавателей в вузах.

Несмотря на то что я отношу себя к старшему поколению, тем не менее много общаюсь с молодежью. В частности, со своими аспирантами, делающими первые шаги в науке. Поэтому со всей определенностью могу заявить: быть молодым всегда непросто, а быть молодым ученым — вдвойне, заявил Марзалюк в интервью газете «СБ«.

Но проблемы начинаются гораздо раньше. Предположим, у ребенка есть выдающиеся способности, и по задаткам это будущий белорусский Ломоносов. Сейчас у нас многое делается для выявления талантов. Мальчики и девочки побеждают на олимпиадах и конкурсах, становятся стипендиатами различных фондов, в том числе и фонда Президента. Пока они учатся в школе, а затем в вузе, им интересен сам процесс обучения, они стремятся быть лучшими, накопить багаж знаний. Но вот вуз окончен, наступает время выбора. Придя в какой-нибудь институт и некоторое время поработав, молодой человек, когда-то твердо решивший посвятить себя фундаментальной науке, понимает: на этом поприще он, возможно, добьется успеха, но много денег вряд ли заработает.

Что делает в таком случае прагматик? А современная молодежь в большинстве случаев именно такая, и это не в упрек ей сказано. Прагматик уходит либо в сферу ИT, где “бродят” большие деньги, либо в бизнес. Еще один вариант — его переманивают работать за границей. Во всех трех случаях мы, возможно, теряем гения и совершенно точно — гражданина, который мог бы принести пользу стране.

Я имею возможность наблюдать студентов Белорусско-Российского университета — блестящих айтишников, которые уже со второго курса зарабатывают гораздо больше, чем их родители, благодаря сотрудничеству с известными зарубежными фирмами. А если мы хотим, чтобы они создавали что-то для нас и, следовательно, развивали нашу экономику, нужно их заинтересовывать. Иначе мы рискуем столкнуться с катастрофической “утечкой мозгов”, через которую страны бывшего СССР прошли в 1990—2000-е годы. Одна только Россия тогда ежегодно теряла более 4 тысяч молодых исследователей. В Беларуси сейчас тоже наблюдается серьезный отток талантливых людей из сферы науки.

Какие выходы я вижу из сложившейся ситуации? Прежде всего мы должны вернуть престиж выпускникам высшей школы. Молодым людям нужна уверенность в завтрашнем дне. А это означает четкое видение карьерной лестницы, которую готово предоставить им государство. На данный момент нет никакого стимула оканчивать с отличием вуз, поскольку в итоге все будут получать одинаковую зарплату. Почему бы не предусмотреть надбавку за “красный” диплом, за то, что человек окончил магистратуру?

Нужно поднимать зарплату ученым. Конечно, бюджет не резиновый. Но всегда можно найти выход из ситуации, если знать, ради чего ты это делаешь. И я могу подтвердить эту мысль историческим фактом. Во время Великой Отечественной войны в 2—3 раза были повышены оклады только ученым и педагогам. В СССР доцент и кандидат наук получали такую же зарплату, как председатель райисполкома — 300—350 рублей. Доктор наук, как и первый секретарь обкома партии, — 500 рублей. А если он был еще и заведующим кафедрой, то гораздо больше. И это при средней зарплате по стране 100—120 рублей.

Чтобы ответить на вопрос, стоила ли такая игра свеч, достаточно вспомнить, на каком уровне была научная мысль в СССР. Не секрет, что до сих пор мы фактически существуем на этой “базе”. Наука — тяжелый, каторжный труд. Смешно даже предположить, что ученый мыслит и продуцирует идеи строго с девяти до шести. Он делает это круглосуточно. Сейчас заработная плата доцента (со всеми доплатами) меньше, чем зарплата преподавателя в школе! Что уж говорить о молодых ученых, которые пока не имеют научных степеней.

Перед наукой поставлена задача быть самоокупаемой, а перед учеными — уметь продать свои изобретения. Молодой специалист, имея “оборотистого” научного руководителя, может получить дополнительное финансирование через гранты и так далее. Но тут есть нюанс. Есть как люди с хорошо развитой коммерческой жилкой, так и совершенно беспомощные в этом плане, которым государство, на мой взгляд, должно оказывать помощь. Конечно, все должно быть точечно дифференцировано. Существуют четкие критерии, по которым можно определить перспективность молодого ученого и ученого вообще — количество публикаций, индекс цитирования и так далее.

В любом случае нужно понимать, что наука — это элитарное занятие. А элита не может быть нищей. Я не верю в расхожее мнение о том, что творец более продуктивен, когда голоден. Человек (а особенно это касается молодежи) должен знать, что количество вложенных усилий даст на выходе нужный ему результат, прежде всего рост материального благосостояния. Это нормальная менеджерская схема, которая работает во всем мире.

LEAVE A REPLY

Your email address will not be published. Required fields are marked ( required )